Kênya Moraes

Infográficos têm sido usados como um recurso para o ensino e aprendizagem. A criação de infográficos pelos estudantes estimula-os a encontrar e avaliar as informações, além de desafiá-los a apresentar essas informações de forma criativa, contribuindo para o aprendizado do tema em estudo. Nesse contexto, criamos uma prática pedagógica para ensino e aprendizagem de Química a ser aplicada no contexto da sala de aula presencial ou virtual, envolvendo o estudo da atividade ótica, tema que compõe os estudos de isomerismo e estereoquímica. Pretendendo-se melhorar a prática, considerando conjuntamente a planificação, a ação e a (auto)reflexão, essa estratégia constituiu-se numa pesquisa-ação. Neste artigo, relatamos a criação da prática pedagógica sobre atividade ótica envolvendo a produção de infográficos. A prática pedagógica foi aplicada a estudantes de disciplina de Química Orgânica composta por licenciandos da área de Ciências da Natureza. A avaliação da aprendizagem sobre o tema “ativ...

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao a Docencia (PIBID) oferece bolsas aos alunos de Licenciatura, e um dos intuitos deste programa e a revitalizacao de espacos experimentais. Uma das atividades dos bolsistas do PIBID no Colegio Estadual de Ensino Medio Inacio Montanha (CEEMIM) e a confeccao de materiais didaticos ludicos que contribuam para a compreensao e fixacao do conteudo trabalhado. O emprego de materiais didaticos ludicos pelos professores facilita o processo de ensino-aprendizagem, tornando mais simples e criativa a compreensao do assunto abordado. Escolhemos abordar o conteudo propriedades periodicas dos elementos quimicos devido a importância na compreensao da tabela periodica, para se avancar nos estudos da materia. Em vista disso, o objetivo deste trabalho foi elaborar um jogo de cartas sobre as propriedades periodicas. A metodologia foi desenvolvida em seis etapas: analise do publico-alvo, pesquisa em artigos cientificos e demais bibliografias, escolha das il...

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao a Docencia (PIBID) teve, entre seus intuitos, a revitalizacao de espacos experimentais e a producao de materiais educacionais. Uma das atividades dos bolsistas do PIBID no Colegio Estadual Inacio Montanha (CEIM) foi a confeccao de materiais didaticos ludicos que contribuam para a melhor compreensao do conteudo trabalhado. O emprego de materiais didaticos ludicos auxilia para o processo de ensino-aprendizagem, tornando mais simples e criativa a compreensao do assunto abordado. No decorrer das aulas, os estudantes do 1 o ano do ensino medio do CEIM apresentaram dificuldades nos conteudos sobre modelos atomicos e tabela periodica. Devido a importância do entendimento desses conteudos para se avancar na compreensao da Quimica, teve-se como objetivo elaborar representacoes de quatro modelos atomicos (Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr) e um jogo de cartas sobre a tabela periodica e suas propriedades. Nesse trabalho, descrevemos a elaboracao...