El currículo bimodal supone aplicar dos metodologías didácticas y dos formas de evaluación diferenciadas según las actividades de aprendizaje que realizan los estudiantes. Distingue entre actividades para aprender a hacer cosas: adquirir competencias y desarrollo personal y actividades para aprender de memoria: conceptos y otras informaciones que los alumnos deberán comprender, usar y explicar. Además, … Continue reading
Elaboración de sesiones prácticas en la asignatura de Educación Física en Primaria
METODOLOGÍA En cada sesión práctica, los alumnos realizarán en primer lugar de manera individual un calentamiento (5 minutos) luego según las actividades desarrolladas en cada día los alumnos trabajarán de manera individual o grupal la parte principal de la sesión, con varias actividades en ella (30 minutos). Y para finalizar, realizaremos un ejercicio de vuelta … Continue reading
Comparaciones LOE/LOMCE
Ante el nuevo anteproyecto publicado el 25 de Septiembre de 2012, Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa existen varios aspectos que la diferencian de la Ley Orgánica 2/ 2006, de 3 de Mayo, y está vigente desde el curso académico 2006/2007, publicada en el Boletín Oficial del Estado el 4 de Mayo de … Continue reading
Reflexión crítica sobre el lenguaje no sexista
La discriminación que sufren actualmente las mujeres respecto a la mayoría de ámbitos es grande, uno de ellos es la lingüística, donde se tiene de la mujer una imagen estereotipada gracias a los medios de comunicación y a la publicidad sobretodo. En mi opinión, no se tendría que llegar a este punto, ya que la … Continue reading
Dominosa
Hemos copiado los números de las 28 fichas del dominó en un rectángulo, pero se nos ha olvidado dibujar las líneas de separación entre las fichas. ¿Puedes ayudarnos a reconstruir las líneas de separación de las fichas? 3 6 2 0 0 4 4 6 5 5 … Continue reading
La educación científica en el currículo oficial
Objetivos: – Analizar las características del currículo de Conocimiento del Medio Natural, considerando contenidos de enseñanza de diferentes bloques temáticos para el estudio de un tópico determinado. – Establecer relaciones de enseñanza relativos a dicho tópico y los objetivos, competencias y criterios de evaluación que prescribe el currículo. Desarrollo de las actividades. Analizar y reflexionar … Continue reading
Mención musical
En esta primera entrada, quiero dejaros con un buen sabor de boca. Para ello voy a recurrir a una persona llamada Ginés Samper, conocido como “Yerik”, que toca el piano realmente bien. La cover se llama “Wake me up” de Avicii. Esta canción a mí me encantó desde el primer momento que la escuché, es … Continue reading
I Certamen Lipdub 2013
Ya están disponibles las obras realizadas en el primer certamen de lipdub, que ha sido todo un éxito de participación. Un total de 81 centros se han inscrito en esta convocatoria y están elaborando sus lip dub con grandes alardes de imaginación y creatividad, como podemos comprobar en los vídeos que se acompañan. Poco a poco se irán publicando … Continue reading
Telepatía
Elige un número de dos cifras entre los que te propongo aquí abajo. Luego resta a este número la suma de sus cifras. Por ejemplo si eliges 85 le quitas 5+8, y obtienes 85-13. Mira ahora el símbolo correspondiente. Concéntrate muy bien en este símbolo. Cuando estés completamente impregnado del dibujo entonces haz click sobre … Continue reading
Códigos QR
¿Qué es y para que sirve? Es un sistema que permite almacenar información en una especie de código de barras de última generación.Con la ayuda de un móvil podemos recuperar esta información tan solo con apuntar la cámara hacia el código QR. ¿Cómo lo hago? ¿que tengo que hacer? Simplemente tienes que abrir el lector … Continue reading