Skip to main content
Yayan Alpian

    Yayan Alpian

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai karakter yang termuat dalam buku cerita anak yang berjudul Kisah Pangeran Bangsa karya Sigit Prabowo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kulitatif. Metode penelitian yang digunakan... more
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai karakter yang termuat dalam buku cerita anak yang berjudul Kisah Pangeran Bangsa karya Sigit Prabowo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kulitatif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis isi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi. Dari hasil penelitian ditemukan 35 nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam buku cerita anak berjudul Kisah Pangeran Bangsa karya Sigit Prabowo yaitu, 2 nilai karakter religius, 1 nilai karakter karakter jujur, 1 nilai karakter toleransi, 1 nilai karakter disiplin, 3 nilai karakter kerja keras, 1 nilai karakter kreatif, 1 nilai karakter mandiri, 3 nilai karakter demokratis, 7 nilai karakter rasa ingin tahu, 2 nilai karakter semangat kebangsaan, 1 nilai karakter cinta tanah air, 1 nilai karakter menghargai prestasi, 2 nilai karakter bersahabat/ komunikatif, 2 nilai karakter cinta damai, 5 ni...
    Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah bertujuan untuk mensosialisasikan, memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai pentingnya pendidikan bagi manusia serta memberikan motivasi kepada warga masyarakat di Desa... more
    Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah bertujuan untuk mensosialisasikan, memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai pentingnya pendidikan bagi manusia serta memberikan motivasi kepada warga masyarakat di Desa Mulyasejati Kecamatan Ciampel Kabupaten Karawang. Pengabdian Pada Masyarakat ini merupakan wahana bagi Program Studi PGSD untuk mengabdikan keilmuannya. Khalayak sasaran Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah Para warga sekitar Desa Mulyasejati Kecamatan Ciampel Kabupaten Karawang yang merupakan warga yang bermatapencaharian sebagai petani, buruh, dan juga ibu rumah tangga dan anak-anak usia Sekolah Dasar yang berjumlah 45 orang dari yang direncanakan 80 orang. Metode kegiatan ini adalah penyuluhan dan sosialisasi yang dikemas dalam bentuk workshop selama 1 hari mengenai penyampaian materi hakikat manusia, hakekat manusia dan kebutuhan akan pendidikan, pengertian pendidikan. Pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa workshop ini didukung ole...
    Penelitian ini di lakukan pada anak usia Sekolah Dasar di desa Cikalongsari Kecamatan JatisariKabupaten Karawang. Kajian ini bertujuan untuk mendapatkan kejelasan informasi yang objektifmengenai bagaimana karakter kemandirian anak usia SD... more
    Penelitian ini di lakukan pada anak usia Sekolah Dasar di desa Cikalongsari Kecamatan JatisariKabupaten Karawang. Kajian ini bertujuan untuk mendapatkan kejelasan informasi yang objektifmengenai bagaimana karakter kemandirian anak usia SD di Desa Cikalongsari dalam pembelajarandaring (dalam jaringan) pada masa pandemik Covid-19. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalahmetode deskriptif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik komunikasi langsungdengan alat pengumpul data berupa panduan wawancara. Hasil penelitian ini bahwa pembelajarandaring yang dilakukan saat ini memiliki nilai positif yang bermanfaat bagi anak, yaitu dapatmenumbuhkan karakter kemandirian anak usia sekolah dasar di desa Cikalongsari dalam belajar danmengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Anak memiliki lebih banyak waktu untuk melakukankegiatan belajar dan menyelesaikan tugasnya sendiri, walaupun saat ada hal yang tidak dimengertisesekali anak akan bertanya kepada orang tuanya, selain t...
    Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi peranan bahasa Indonesia sebagai penghela ilmu pengetahuan pada kurikulum 2013 di SDN Walahar 01. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan subjek... more
    Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi peranan bahasa Indonesia sebagai penghela ilmu pengetahuan pada kurikulum 2013 di SDN Walahar 01. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan subjek penelitiannya adalah siswa  sekolah dasar kelas rendah (kelas II) dan kelas tinggi (kelas V). Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi dan wawancara. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi peranan Bahasa Indonesia sebagai penghela ilmu pengetahuan di SDN Walahar 01 sudah dapat dikategorikan baik. Guru menggunakan bahasa Indonesia baik di dalam maupun di luar kelas. Bahkan, selama proses pembelajaran berlangsung, guru berusaha mengarahkan peserta didik untuk selalu berkomunikasi menggunakan Bahasa Indonesia, meskipun masih ada beberapa guru yang terpaksa mengulang dan mengulas kembali materi menggunakan bahasa daerah saat peserta didik tidak memahami materi yang dis...
    Problems that occur in the scope of basic education include many students who cannot understand each other's opinions, lack understanding of the needs of peers, teachers, and people around them, children have low social skills and... more
    Problems that occur in the scope of basic education include many students who cannot understand each other's opinions, lack understanding of the needs of peers, teachers, and people around them, children have low social skills and attitudes, lack trust in caring towards other people, interactions that are less pleasant, less confident, rarely communicate with others, and cause discomfort during the learning process because there is no external motivation that supports and has an impact on learning motivation that is less than the maximum. This research is motivated by the low motivation of students in learning, the relationship of interaction with the environment is not good, not optimal use of learning methods. the purpose of this study was to determine the relationship between social skills and learning motivation of fifth-grade students at Nagasari Elementary School in West Karawang District. This research is a type of quantitative correlation research. Data analysis techniqu...
    This study aims to determine how elementary school students' learning anxiety during the COVID-19 period. This research method uses a qualitative descriptive approach with observation data collection techniques, interviews, and... more
    This study aims to determine how elementary school students' learning anxiety during the COVID-19 period. This research method uses a qualitative descriptive approach with observation data collection techniques, interviews, and questionnaires. The data were analyzed through the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The subjects in this study were elementary school students, teachers, and the participation of students' parents. The results of this study indicate that the level of learning anxiety of elementary school students during the COVID-19 pandemic did not show a high level of anxiety or was still limited and still considered light, did not cause excessive anxiety. Besides, the role of parents in accompanying and guiding students to study at home is quite effective in overcoming student learning anxiety. Various efforts were made to overcome student learning anxiety during the COVID-1 pandemic. These findings concluded that the anxiety exp...
    Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman siswa Pada Pokok Bahasan FPB dan KPK di Sekolah Dasar Negeri Cibarusah Kota 01 Cibarusah-Bekasi. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Model... more
    Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman siswa Pada Pokok Bahasan FPB dan KPK di Sekolah Dasar Negeri Cibarusah Kota 01 Cibarusah-Bekasi. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Model penelitian ini merupakan tindakan yang dilakukan oleh seseorang dalam melakukan kegiatan, perbaikan, penyesuaian, dan pembaharuan. Bentuk penelitiannya adalah dengan menggunakan model siklus yang dilakukan sebanyak tiga kali tindakan. Prosedur pelaksanaan yang digunakan mengacu pada model Taggart dimana pada setiap siklusnya terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw dapat meningkatkan kualitas pembelajaran matematika, baik kinerja guru maupun kualitas pembelajaran siswa. Terbukti dengan nilai rata-rata persiklusnya dengan nilai rata-rata pada siklus pertama 55, nilai rata-rata siklus kedua 61,67, nilai rata-rata siklus ketiga 7...
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran contextual teaching and lerning terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Kondangjaya III. Penelitian ini merupakan jenis pendekatan kuantitatif dengan metode... more
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran contextual teaching and lerning terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Kondangjaya III. Penelitian ini merupakan jenis pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu dengan desain nonequivalent comparison-group design . Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Kondangjaya III yang terdiri atas 4 kelas yaitu VA, VB, VC, dan VD. Teknik pengumpulan data penelitian dengan simple Random Sampling . Teknis analisis data untuk menguji hipotesis dilakukan dengan perhitungan statistik korelasi product moment . Hasil pengujian hipotesis, terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas yang belajar menggunakan model pembelajaran contextual teaching and learning dan kelas yang belajar tanpa model pembelajaran contextual teaching and learning. Hal ini diperoleh r hitung sebesar 0,696 > r tabel 0,242 dengan signifikan 0,05 dan n = 66 bahwa H 0 ditolak. Artinya dapat ...
    Masalah yang terjadi di ruang lingkung pendidikan dasar menunjukkan bahwa siswa memiliki efikasi diri yang rendah, hal ini terjadi ketika dalam menyelesaikan tugas, siswa mudah menyerah dan merasa sulit dalam mengerjakan soal yang sukar... more
    Masalah yang terjadi di ruang lingkung pendidikan dasar menunjukkan bahwa siswa memiliki efikasi diri yang rendah, hal ini terjadi ketika dalam menyelesaikan tugas, siswa mudah menyerah dan merasa sulit dalam mengerjakan soal yang sukar dan banyak, siswa tidak gigih dalam belajar dan tidak serius dalam menyimak materi. Selain itu, inisiatif siswa juga masih rendah, dan masih bergantung pada instruksi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tayangan kartun upin dan ipin dengan efikasi diri siswa kelas VI SDN Gugus Asri (Adiarsa Barat – Nagasari) Kecamatan Karawang Barat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Hasil pengujian hipotesis, terdapat hubungan antara tayangan kartun upin dan ipin dengan efikasi diri siswa. Hal ini diperoleh thitung 3,152 > ttabel 1,986 dan r_xy 0,317 dengan signifikan 0,05 dan n = 96 menunjukkan bahwa hipoesis diterima. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tayangan kartun upin dan ipin dengan efikasi diri sis...
    Latar belakang dalam pengabdian ini adalah dampak yang ditimbulkan dari covid 19 sangat dirasakan bagi keluarga, tak terkecuali pada aspek perekonomian dan psikologis keluarga.. Tujuan kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini adalah... more
    Latar belakang dalam pengabdian ini adalah dampak yang ditimbulkan dari covid 19 sangat dirasakan bagi keluarga, tak terkecuali pada aspek perekonomian dan psikologis keluarga.. Tujuan kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini adalah bertujuan untuk memberikan pelayanan konseling kepada keluarga yang terdampak covid 19 untuk dapat meningkatkan motivasi keluarga agar dapat menjalani kehidupan dengan lebih baik lagi. Sasaran kegiatan ini adalah Keluarga yang terdampak covid 19 Kecamatan Telagasari Desa Kalijaya Kabupaten Karawang yang berjumlah satu keluarga yang terdiri dari 4 orang yaitu ayah, ibu, dan dua anak. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini terdiri dari beberapa tahapan yaitu tahap awal yang diri dari membangun hubungan konseling dengan klien, mendefinisikan masalah, penjajakan, dan menegosiasikan kontak, selanjutnya tahap kerja yang meliputi penjajakan masalah, bantuan yang diberikan terhadap klien, dan tahap akhir yaitu progress klien. Hasil yang diperoleh adalah proses ...
    Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui peran apa saja yang orang tua berikan selama mendampingi anak dalam kegiatan belajar di rumah pada anak usia Sekolah Dasar di masa pandemi Covid-19. Metode yang... more
    Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui peran apa saja yang orang tua berikan selama mendampingi anak dalam kegiatan belajar di rumah pada anak usia Sekolah Dasar di masa pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam kegiatan pegabdian kepada masyarakat ini melalui kegiatan yang dikemas secara workshop tentang peran orang tua di masa pandemic Covid-19 dalam pembelajaran daring bagi anak usia sekolah dasar, sedangakan yang menjadi khalayak sasarannya adalah para orang tua di Desa Cikalongsari Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memberikan pengetahuan dan pemahaman bagi orang tua dalam membantu, membimbing anak belajar secara daring di rumah dan memahami bagaimana pentingnya pengawasan bagi anak dalam proses pendidikan, sekaligus dapat merasakan bagitu berat tugas seorang guru dalam mendidik anak di sekolah. Kata Kunci: peran orang tua, masa pandemi covid-19   This community service activity aims to find o...
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis puisi siswa SDN Muktiwari 02 melalui penerapan metode sugestopedia. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan... more
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis puisi siswa SDN Muktiwari 02 melalui penerapan metode sugestopedia. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan sebanyak tiga siklus yang setiap siklusnya melalui proses pengkajian yang terdiri dari empat tahap, yaitu merencanakan, melakukan tindakan, mengamati, dan melakukan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran menulis puisi dengan menerapkan metode sugestopedia dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Terbukti dengan aktivitas dan hasil belajar menulis puisi siswa pada kondisi awal pra siklus dengan nilai rata-rata 51,88. Setelah dilakukan tindakan dengan menerapkan metode sugestopedia mengalami peningkatan yaitu pada siklus I dengan nilai rata-rata 62,5,siklus II dengan nilai rata-rata 68,95, dan pada siklus III nilai rata-rata 75,2. Oleh karena itu, pembelajaran dengan menerapkan metode sugestopedia dapat meningkatkan kemampuan...
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran Teams Games Tornament (TGT) dapat meniningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SDN Muktiwari 02. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas... more
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran Teams Games Tornament (TGT) dapat meniningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SDN Muktiwari 02. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan tindakan sebanyak tiga siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa. Terbukti dengan aktivitas dan hasil belajar membaca permulaan siswa pada kondisi pra siklus dengan nilai rata-rata 56,61. Setelah dilakukan tindakan dengan menerapkan metode Teams Games Tournament (TGT) mengalami peningkatan yaitu pada siklus I dengan nilai rata-rata 64,29, siklus II dengan nilai rata-rata 70,36, dan pada siklus III nilai rata-rata 75. Dengan demikian, penerapan metode Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada setiap siklusnya. Implikasi penelitian ini ditunjukan kepada pendidik, peneliti, dan lembaga atau intansi yang terk...