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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/10776 Cómo citar
Título:  Algunas notas teórico metodológicas sobre la relación entre regiones y aprendizajes en Uruguay
Autor:  Fernández Aguerre, Tabaré
González Bruzzese, Mahira
Rodriguez Ingold, Cecilia
Tipo:  Ponencia
Descriptores:  EDUCACION,&nbspURUGUAY,&nbspDESIGUALDAD REGIONAL
Fecha de publicación:  2017
Editorial:  Udelar. FCS
EN:  XVI Jornadas de Investigación : la excepcionalidad uruguaya en debate: ¿como el Uruguay no hay?
ISSN:  2301-1734
Citación:  Fernández Aguerre, T., González Bruzzese, M., Rodriguez Ingold, C. "Algunas notas teórico metodológicas sobre la relación entre regiones y aprendizajes en Uruguay". XVI Jornadas de Investigación : la excepcionalidad uruguaya en debate: ¿como el Uruguay no hay? [en linea]. 2017
Licencia:  Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Aparece en las colecciones: Jornadas de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales

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