2010-2011
Mirades que escolten, realitzada pels alumnes de 6è de l’Escola Mestre Morera.
Escapada, realitzada pels alumnes de 6è de l’Escola Els Xiprers.
L’última festa, realitzada pels alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Castell d’Estela.
Tornar a començar, realitzada pels alumnes de 5è de l’Escola Cervantes.
Dibuixant un somni, realitzada pels alumnes de 3r i 4t d’ESO de l’Institut Fort Pius.
Temps a venir, realitzada pels alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Castellet.
Un pas endavant, realitzada pels alumnes de 6è de l’Escola Comtes de Torregrossa.
Per què?, realitzada pels alumnes de 6è de l’Escola Espronceda.
Dies de solitud, realitzada pels alumnes de 6è de l’Escola de Bordils (Bordils)
Un mar de dos, realitzada pels alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Badalona Nou.
En paral·lel, realitzada pels alumnes de 6è de l’Escola Rafael Alberti.
Demà, realitzada pels alumnes de 2n d’ESO de l’Institut Lluís Domènech i Montaner.
Entre amics, realitzada pels alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Les Corts.
Canvis, realitzada pels alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Bellvitge.
Com cada any, els grups partien d’unes regles del joc comuns relacionades amb el tema que s’ha treballat al llarg del curs, “filmar el personatge”, i especialment vinculades a les categories dels DVDs de fragments.
Les regles proposades han estat les següents:
– A l’inici del film el personatge es troba en un estat emocional que ve d’abans
– Al llarg del film farem especial atenció al primer pla del/la protagonista.
– En un moment emocionalment intens pel personatge, explorarem com transmetre aquesta emoció ocultant la seva mirada.
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
