La Sda Bocconi si piazza in quinta posizione in Europa e quindicesima nel mondo tra le scuole di management, superando la London Business School di Londra, nelle classifiche dell’executive education, i corsi per manager, pubblicata questa mattina dal Financial Times. La classifica, basata in prevalenza sul giudizio dei partecipanti ai corsi (15mila l'anno per la scuola di management milanese), ha visto la Sda Bocconi avanzare di una posizione in Europa rispetto all’anno precedente e di sei nella graduatoria mondiale. Nel 2007 è dunque migliorato l'apprezzamento della business community italiana e internazionale per i corsi della Sda Bocconi rivolti ai manager. Il Financial Times, per stilare la classifica, utilizza 32 parametri, 21 dei quali basati sul giudizio dei partecipanti. Metà di questi parametri servono a valutare la qualità della formazione a catalogo, metà quella su misura, studiata cioè dalle scuole di management congiuntamente alle imprese clienti ed erogata ai manager di queste ultime. Il miglioramento della Sda Bocconi è il risultato di salti in avanti in entrambe le classifiche: guadagna infatti cinque posizioni nei corsi a catalogo e nove in quelli su misura, il segmento di mercato in più forte crescita in tutto il mondo.

«Il risultato è particolarmente apprezzabile per due motivi», ha commentato il direttore della Sda Bocconi, Alberto Grando. «In primo luogo perché conferma un trend che ci vede crescere da alcuni anni; in secondo luogo perché il riconoscimento arriva nel momento in cui la Sda Bocconi propone un catalogo di corsi sempre più internazionali, spesso organizzati in joint con altre istituzioni universitarie, e si getta con tutte le proprie forze in un’arena competitiva internazionale in cui altri paesi, per questioni linguistiche e di immagine, partono con sensibili vantaggi». Tra gli aspetti della Sda Bocconi che i clienti hanno dimostrato di apprezzare di più si segnalano la struttura dei corsi, il processo di follow-up e le infrastrutture messe loro a disposizione, il che si traduce in un’altissima intenzione di riutilizzare la scuola per future iniziative di formazione.